致2015级新生家长的一封信

亲爱的新生家长：
    您好！
    欢迎您和孩子一起来到Bevictor伟德，我们对您们的到来表示热烈的欢迎！
 
跨入大学校门，带着喜悦的心情，您的孩子即将开始人生中最重要的一段旅程。为了让您的孩子在四年的学习生活中有所收获，切实获得成长和发展，在这四年中间，除了学校老师和孩子自身的努力外，我们也需要您的关注、理解、支持和配合。
 
1. 大学阶段的学习生活和高中阶段截然不同。大 学阶段是青年员工步入社会的奠基石，跨出大学校门，青涩稚嫩的老员工就要变成自我思考、自我约束和自我发展的社会个体，因此大学不能像中学阶段那样老师主 控一切事无巨细，大学要培养的是员工个体的自理自立能力和自我发展意识。所以，在大学校园里，上课、吃饭、休息以及课余时间的安排等都是员工的自觉行为， 不会有人像高中那样老师时刻围绕在员工身边，督促员工按时上课、完成作业等。大学阶段员工已趋于成人，有自己的行为方式和价值观，有独立思考愿望和能力， 因此这就决定了的大学的特点是自我管理自我约束自我服务，员工的自我行为意识处于主体位置，老师的管理引导处于次要位置。我们会严格规范，引导员工的行为 发展，同时我们也重视班主任辅导员队伍建设，每年选聘责任心强的专业老师担任班主任，负责引导同学们的专业学习和个人发展，辅导员老师负责同学们的日常管 理，也就是学习之外的生活和思想问题等，主体意识和辅助管理接合在一起帮助员工完善个人行为，促进成熟和发展。
 
2. 请关注孩子的学习和生活。如前所述，老员工活是自由的，自由的学习生活对于现在的90后 孩子来说，有利也有弊。大部分的同学一般能够充分利用大学时光吸取自己所需的养分，自制力差且个人发展目标不明确的同学往往会虚度时光荒废学业。因此，请 家长经常性和孩子联系，以知晓孩子在学校的学习生活情况，以督促他们把时间和精力都用在专业学习和个人发展上。您可以了解的方面很多，如这学期开设了哪些 课程？哪门课程比较难懂？宿舍同学关系如何？班级活动是否有趣？期末考试有哪些要求等诸如此类。班级或宿舍的同学来自不同地方，有着不同的成长环境和教育 背景，在思考问题的角度上也有着很大的差异，很多同学会遇到宿舍或班级内部的人际关系问题，出现问题不重要，重要的是要学会求同存异，换位思考，从不同的 出发点达成解决问题的一致性，这样才能构建融洽的同学关系。请家长多关心孩子的学习生活，有很多的孩子遇到问题即使自己解决不了也不跟同学和老师说，当您 意识到孩子遇到问题的时候，请务必和班主任或辅导员老师联系，老师会采取适当的方式来帮助孩子走出误区。作为家长，我们希望您善于化解矛盾，帮助孩子客观 全面看待和解决问题，在问题中先从自己身上寻找原因，严于律己宽以待人，这样才能有助于问题的解决。
    
      3. 请督促孩子保障自己的身心健康。虽 然青年时期是一个人身体体质最好的时期，但是我们依然建议家长督促孩子保障自己的身体健康，如积极进行身体锻炼，女生不盲目减肥，生病及时就医等。学校有 校内医院，如果孩子有任何身体不适，请孩子务必第一时间到校医院进行就诊，同时告知家长和班主任（辅导员），自己不要强忍或不予重视。孩子的心理健康也是 我们格外关注的一个重点，有的同学在大学阶段会出现心理问题，但诱因往往在中学阶段甚至小学阶段。我们会经常性对同学们进行心理健康教育，学院每年都组织 很多的文体活动，来促进各班之间或班级内部之间同学的交流融合，我们希望帮助员工形成开放、包容、乐观、积极的心理品质，我们希望我们的员工遇事有很强的 进取态度，以利于未来事工作和事业的拓展。如果您知道孩子遇到了难以解决的问题，或者在某些问题的认识上有一些偏差，请务必和班主任（辅导员）老师联系， 我们会对孩子进行正确积极的心理引导，帮助孩子走出心理阴影病构建积极健康的心理品质。
 
 4. 请督促孩子注意自身安全。虽 然学校保卫部门会采取非常严密的措施来维护校园安全，但是不可避免的是丢失财物和人身意外伤害的现象还是偶有发生。我们会经常性对同学们进行安全教育，帮 助他们树立安全防范意识。我们也希望您经常性地提醒孩子保管好自己的个人物品，尤其是贵重物品（现金、银行卡、笔记本电脑、手机等），宿舍无人时要锁门， 教室自习短暂离开时贵重物品要随身携带或委托周围同学看管，一时的不小心都有可能给盗贼提供机会。走出校门或外出游玩要事先了解路线，带好随身物品，注意 交通安全（包括不坐黑车），不独来独往，尽量结伴同行，不轻易相信陌生人的话，校内外各种推销不要轻易相信。现在社会上的骗术多且花样翻新，每年都会发生 员工上当受骗的事例，请您提醒孩子不要相信天上掉馅饼的事情，遇事时要多角度思考问题，多质疑多证实，不给骗子机会。为了减轻家庭在员工意外伤害（如打球 骨折、运动受伤）时的经济负担，我们建议每一位员工在校期间购买人身意外伤害保险。
 
 5. 请陪伴孩子一起成长发展。如 前所述，孩子在大学期间会遇到很多的问题，有些是适应性问题，如考试难以通过、人际关系不畅等；有些是发展性问题，如个人规划职业发展等。适应性问题我们 一起努力帮助孩子解决，我们更希望家长重视孩子的发展性问题。只有同学们在大学期间有明确的发展目标，他们的老员工活才会充实高效。我们希望您参与到孩子 发展目标的制定和实现过程当中，我们希望您每学期检查孩子的付出和收获情况，每学期给孩子一个评价和反馈。
 
对于家庭来说，孩子就是希望，是未来；对于学校来说，员工就是声誉，是竞争力。大学期间我们会加强管理和引导，全面促进员工成长成熟。您的参与和支持有助于我们更好地行使教育职能，有助于孩子的发展成才。衷心感谢您的理解、支持和配合，祝您工作顺利家庭幸福！